Prise de décisions économiques par les femmes

Cet indicateur évalue dans quelle mesure les femmes peuvent influencer les décisions économiques prises au sein de leur foyer. Cela a un impact crucial sur leur situation économique et constitue une condition préalable importante pour une plus grande égalité des sexes.

Déterminer la valeur de l'indicateur en utilisant la méthodologie suivante :

 

1) Définir les décisions économiques les plus importantes sur lesquelles les femmes des communautés ciblées devraient avoir leur mot à dire (être en mesure d'influencer) au sein de leur foyer. Il peut s'agir, par exemple, de l'utilisation des revenus (et de l'épargne) générés ou du type d'activités génératrices de revenus qu'elles exerceront (par exemple, quelles cultures commerciale seront cultivées). Se limiter principalement aux décisions des types suivants :

-  les femmes ciblées veulent pouvoir exercer une influence (il est possible qu'elles veuillent que certaines décisions soient prises par leurs conjoints tout en prenant elles-mêmes d'autres décisions - votre projet doit tenir compte de ces préférences)

- votre intervention peut et vise à influencer, car il est inutile de mesurer quelque chose que vous n'avez pas essayé de changer.

Il est très important que les décisions soient pleinement pertinentes pour le contexte local, afin d’éviter de poser des questions sur des choses qui n'ont rien à voir avec la vie des gens ou à l’opposé, d’omettre des décisions économiques importantes au niveau local. Dans la mesure du possible, investir au moins deux jours ouvrables pour consulter les membres du groupe cible (femmes) sur les principales décisions économiques prises au sein de leur foyer (en utilisant des discussions de groupe, des entretiens avec des informateurs clés, etc.). Faire preuve d’une grande prudence à ce sujet : si les décisions économiques les plus importantes ne sont pas correctement identifiées, l'indicateur pourrait fournir des données trompeuses ou peu fiables.

 

2) Sélectionner 6 à 9 des décisions économiques les plus importantes et les plus fréquentes.

 

3) Pour chaque décision, formuler une question qui demande qui prend habituellement la décision. Voici quelques exemples de questions d'enquête :

Q1 : Qui décide habituellement comment dépenser le revenu que votre conjoint contribue au ménage ?

Q2 : Qui décide habituellement comment dépenser les revenus que vous contribuez au ménage ?

Q3 : Qui décide habituellement comment dépenser l'épargne du ménage ?

Q4 : Qui décide habituellement de faire les petits achats, comme la nourriture et les autres produits de nécessité moins coûteux ?

Q5 : Qui décide habituellement de faire des achats plus coûteux, comme de nouveaux animaux ou des équipements ménagers ?

Q6 : Qui décide du type d'activités génératrices de revenus que vous allez entreprendre ?

Q7 : Qui décide habituellement des cultures qui seront destinées à la vente ?

 

(Comme nous l'avons souligné plus haut, ces questions ne sont que des exemples - vos questions doivent être définies en fonction du contexte dans lequel vous opérez et de l'objectif de votre intervention).

 

Options de réponse : [une seule option ; ne pas lire les options de réponse].

1) La personne interrogée elle-même

2) Le conjoint

3) La personne interrogée ensemble avec son conjoint

4) Un autre membre du ménage

5) La personne interrogée ensemble avec un autre membre du ménage

6) Une personne extérieure au ménage

7) La question n'est pas pertinente pour la situation du ménage.

8) Autre - préciser : .................................

 

4) Mener des entretiens individuels avec un échantillon représentatif de femmes qui vivent avec leur conjoint, en leur posant les questions définies à l'étape précédente.

 

5) Ensuite, pour chaque personne interrogée, procéder comme suit :

  - accorder 1 point pour chaque activité sur laquelle la répondante s'est entièrement ou partiellement décidée (= réponses 1, 3, 5)

  - calculer le nombre total de points pour chaque répondante

  - compter le nombre total de questions auxquelles vous avez répondu : il faut exclure les questions pour lesquelles le ménage n'a pas participé à l'activité (par exemple, lorsque les membres du ménage n'ont pas fait de culture)

  - diviser le nombre total de points par le nombre total de questions auxquelles on a répondu - par exemple, 3 divisé par 6 = 0,5

  - une femme peut être considérée comme "activement impliquée" dans la prise de décisions économiques du ménage si son "score" est égal ou supérieur à 0,6666 (plus le score est proche de 1, plus la personne interrogée est impliquée dans la prise de décisions économiques du ménage - et vice versa)

 

6) Calculer la valeur de l'indicateur :

- compter le nombre de femmes ayant un score égal ou supérieur à 0,6666

- diviser ce nombre par le nombre total de femmes interrogées

- multiplier le résultat par 100 pour le convertir en pourcentage

Ventiler les données par groupes d'âge, ethnicité et autres facteurs en fonction du contexte local et de l'objectif de votre intervention.

1) Mener l'enquête uniquement auprès des femmes qui vivent avec leur conjoint.

 

2) Considérant que les changements dans les pratiques décisionnelles des ménages peuvent être un processus à plus long terme, l'indicateur n'est pas recommandé pour les interventions de moins de 2 ans.

 

3) Envisager d'analyser les aspects de la prise de décisions économiques des femmes qui ont enregistré les plus grands changements (par exemple, il peut y avoir des changements dans les décisions concernant les petits achats mais pas dans celles concernant les grands investissements). Par rapport à la valeur globale de l'indicateur (qui n'est essentiellement qu'un chiffre), une telle analyse fournira des informations plus approfondies sur l'évolution de l'influence des femmes sur les décisions économiques.

 

4) Si votre intervention se concentre sur des femmes plus jeunes (par exemple, âgées de 18 à 25 ans), adapter les répondants en conséquence.

 

5) Cet indicateur a été adapté sur la base de l’outil d'Oxfam (2017) Measuring Women's Empowerment (voir ci-dessous).